隨著教育改革不斷深入，寧夏銀川高級中學(xué)正全力邁向高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵攻堅階段。近日，該校舉辦了“2025年中層部門述職大會”，旨在凝聚全校力量，推動學(xué)校持續(xù)進步。

銀川高級中學(xué)校長王伏文在開場致辭中指出，全體中層干部要將此次述職視為全新的起點，切實做到“錨定目標(biāo)抓落實、對標(biāo)問題求突破、凝聚團隊創(chuàng)品牌”。

會議進程中，各部門負(fù)責(zé)人依次登臺述職。他們緊密圍繞學(xué)校“知行十大行動”和保障工作，結(jié)合自身職能特點，全方位呈現(xiàn)工作成果、坦誠剖析現(xiàn)存問題，規(guī)劃未來發(fā)展路徑。

會議特別邀請了江蘇省教育學(xué)會教師教育專業(yè)委員會副理事長、南通市中小學(xué)名師培養(yǎng)導(dǎo)師團導(dǎo)師凌宗偉，寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長盧小兵等專家親臨現(xiàn)場進行指導(dǎo)，并對述職匯報進行點評，提出了許多極具建設(shè)性的寶貴意見。與此同時，分管副校長也積極參與到交流發(fā)言中，從各自分管領(lǐng)域出發(fā)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，共同繪制學(xué)校發(fā)展的美好愿景。

會上，凌宗偉帶來的《課程文化與課程領(lǐng)導(dǎo)力》講座深入探討了課程文化與課程領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系，強調(diào)文化在教育中的關(guān)鍵地位。他提到，學(xué)校文化及品牌建設(shè)是長期發(fā)展的成果，課程的各個方面都反映著獨特文化。凌宗偉還詳細(xì)解讀課程概念的多樣性，介紹課程的多種定義、分類及設(shè)計模式，并借助SOLO分類理論探討教育評價體系改革，著重指出課堂文化建設(shè)涵蓋教學(xué)理念、規(guī)范、環(huán)境等多方面。凌宗偉在講座中提出的一系列核心觀點，為學(xué)校課程建設(shè)和發(fā)展提供了極具價值的新思路。

在會議總結(jié)環(huán)節(jié)，銀川高級中學(xué)黨總支書記付星海緊密圍繞中層干部的使命與成長，提出了全面且具有針對性的要求：苦練“三清”，理清職與責(zé)、看清時與勢、摸清差與距；錘煉“三力”，耐煩力、協(xié)調(diào)力、雙重共振力；磨練“三狠”，狠盯目標(biāo)、狠抓過程、狠抓績效；精煉“四干”，想干事、會干事、能干事、干成事。

本次述職大會，是對學(xué)校過去工作的一次全面、深刻的復(fù)盤，更是對未來發(fā)展的一次高瞻遠(yuǎn)矚的規(guī)劃和充滿信心的宣言。該校表示，未來將進一步以“想干事、會干事、能干事、干成事”的實干精神為指引，勇挑重?fù)?dān)、砥礪前行。