從王興興看如何定義學(xué)生的“成功” 作為家長和教師，我們總是希望孩子們各科成績都能得高分，能考上名牌大學(xué)、進入名牌專業(yè)，似乎這樣才算成功。宇樹科技創(chuàng)始人王興興的成長再次打破了這一認(rèn)知：王興興上學(xué)時并非各科成績優(yōu)異的所謂“學(xué)霸”，...
不要錯把任性當(dāng)個性 一位家長在班級家長群里公開給班主任留言：從今天開始，我家孩子所有的第一節(jié)早課不上，讓他睡到自然醒。他現(xiàn)在的睡眠比早課重要些。孩子小，還不適合太早起來。我作為大人，太早了也受不了，不想起來。隨后，這...
減少焦慮 理性育兒 在快節(jié)奏和高壓力的現(xiàn)代社會中，中小學(xué)生家長面臨著種種壓力和挑戰(zhàn)，教育焦慮似乎也成為一種普遍現(xiàn)象。有研究表明，家長對于孩子的教育焦慮主要集中在學(xué)業(yè)方面，引起焦慮的因素占比最高的依次是學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)...
怎么讓孩子愿意出門玩 讀者提問：孩子上小學(xué)一年級，正是活潑好動的年紀(jì)，但是孩子不愿意出門和小伙伴交往也不愿意出門玩耍，就喜歡待在家里自己玩或看電視。請問孩子這樣的表現(xiàn)正常嗎？怎么才能讓孩子愿意出門玩？專家答問：這位家長...
大數(shù)據(jù)助力精準(zhǔn)家訪 信息化時代，如何有效利用大數(shù)據(jù)推動家校協(xié)同育人，實現(xiàn)“1+1>2”的家校共育成效？浙江省永康市在當(dāng)?shù)亟逃值耐苿酉?，推出基于大?shù)據(jù)的“幸福1+1”家校共育平臺和精準(zhǔn)家訪方案，整合實地家訪和數(shù)字家訪優(yōu)勢，推...
擁有這項能力，人生才能幸福 社會與情感能力是指個體在社會互動中表現(xiàn)出的情感智力，包括情緒管理、自我意識、自我激勵、社交技巧和人際關(guān)系管理等方面的能力。2019年，經(jīng)濟合作與發(fā)展組織在世界范圍內(nèi)開展了青少年社會與情感能力研究的國際...
讓每一個生命詩意棲居 “爺爺奶奶，今天的數(shù)學(xué)課上，老師教我們學(xué)習(xí)了用撲克牌計算24點的游戲，我來教你們一起玩吧！”“奶奶，明天我們班要開展整理書包比賽，您能教教我怎么把書包整理得又快又好嗎？”……這些是江蘇省常州市新北區(qū)...
如何預(yù)防孩子遭受校園欺凌 讀者提問： 我家孩子上小學(xué)三年級，看了網(wǎng)上各種關(guān)于校園欺凌的新聞，我很擔(dān)心孩子在學(xué)校被人欺負(fù)、遭到欺凌。如何預(yù)防孩子遭受校園欺凌？作為家長我可以做些什么？ 專家答問： 這位家長的擔(dān)憂，不少為人父母者都...
教育的魅力在生活 生活教育是兒童青少年成人成才的重要且必要的途徑。50年來從事兒童教育的經(jīng)歷，讓中國家庭教育學(xué)會副會長孫云曉習(xí)慣站在兒童青少年的視角思考教育問題。他一直主張教育的魅力在生活，家庭教育要充分發(fā)揮生活教育...
著力提高新時代家庭教育的科學(xué)性 在建設(shè)教育強國、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的大背景下，加強家庭教育、促進校家社協(xié)同已經(jīng)成為推進教育高質(zhì)量發(fā)展的重要增長點。在國際家庭日到來之際，華東師范大學(xué)成立了家庭教育研究院。該校校長錢旭紅表示，家庭教育研...
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)幾乎涉及了生活的方方面面，給人們生活帶來諸多便利，但也帶來了不少新的困擾。例如，互聯(lián)網(wǎng)的海量信息良莠不齊，很容易對涉世未深的未成年人造成誘惑與傷害...
日前，教育部關(guān)心下一代工作委員會聯(lián)合首都師范大學(xué)和中國教育電視臺共同推出2022年“家校共育 立德樹人——家庭教育公開課”，計劃邀請20位知名專家，開設(shè)10節(jié)主題課。開講以來，前三...
兒子今年高考成績出來后很不理想，一家人經(jīng)過一段時間的反思和交流，逐漸從失望、擔(dān)心和焦慮的情緒中解脫出來。這種解脫不是面對現(xiàn)實的無奈和妥協(xié)，而是重新審視孩子求學(xué)和成長過程后的...
剛剛過去的2021年，對千家萬戶的切身利益和數(shù)億少年兒童的教育生態(tài)而言，無疑是史上最強的政策年。 這一年，黨和國家推出的相關(guān)政策密度之大、力度之強、影響之深，可圈可點。家庭...
做父母是一份神圣的職責(zé)，但又是不經(jīng)培訓(xùn)就可以上崗的“職業(yè)”。不稱職的父母造成的問題比比皆是，不少不懂教育的父母將孩子培養(yǎng)成了身心不健全的“半成品”，甚至造成孩子的人生悲劇。...
曾有年輕朋友給我來信中說：為什么家庭教育學(xué)不能成為高等學(xué)校的一門必修的普及課程？讓那些未來將要為人父母的年輕人在大學(xué)期間就能早早了解家庭教育的重要性。在《中華人民共和國家庭...
人類學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)都重視共同體建設(shè)，把共同體看作一個持續(xù)的、持久的由個體組成的社會網(wǎng)絡(luò)，這些個體分享和發(fā)展著共同的知識、信念、價值觀?！半p減”政策中指出：“進一步明晰家...
隨著鄂爾多斯市經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，家長的教育觀念和家庭教育質(zhì)量也在隨之發(fā)生變化。近兩年來，鄂爾多斯市以“學(xué)、活、深”為要義，扎實推進家庭教育系列工作深入開展，創(chuàng)新家庭教育工...
日常生活中我們時常會遇到界線問題。小學(xué)生會和同桌在課桌中間劃一道“線”，誰也不準(zhǔn)越線沾光；家里的宅基地也有明確的界線，鄰里之間不能越線占有；公路上有分界清晰的車道，駕駛員不...
“有人剛受過心理咨詢培訓(xùn)，租了房子就準(zhǔn)備搞家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)！” 朋友發(fā)來的這條信息，讓我聯(lián)想起電影《一九四二》中的“救荒丸”。“發(fā)明人”號稱來自祖?zhèn)髅胤剑砸活w七天不...
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