為更好地宣傳、服務(wù)2025年高考高招工作，為廣大考生和家長提供更直接、更權(quán)威、更及時的服務(wù)，中國教育新聞網(wǎng)推出“夢想啟航 聚焦2025高考高招”專題。本期邀請吉林大學(xué)本科生院院長、本科生招生辦公室主任、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院院長付君，為大家介紹吉林大學(xué)“優(yōu)”本擴(kuò)容培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

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吉林大學(xué)本科生院院長、本科生招生辦公室主任、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院院長付君:

大家好，我是吉林大學(xué)本科生院院長付君。我2013年考入吉林大學(xué)攻讀博士研究生，2016年留校工作，至今在吉林大學(xué)工作學(xué)習(xí)12年，很高興為大家介紹吉林大學(xué)和吉林大學(xué)2025年高考招生相關(guān)安排。

這所教育部直屬的全國重點綜合性大學(xué)、國家“211工程”“ 985工程”重點建設(shè)大學(xué)、“雙一流”建設(shè)高校，如今已經(jīng)走過了70余載如歌的歲月。

在這里，學(xué)科包羅萬象，46個學(xué)院涵蓋13大學(xué)科門類其中考古學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、材料科學(xué)與工程入選國家“雙一流”指定建設(shè)學(xué)科。學(xué)校構(gòu)建哲學(xué)、法學(xué)學(xué)科群、機(jī)械與仿生工程學(xué)科群、電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科群、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學(xué)科群、人與動物共有醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科群6個自主建設(shè)學(xué)科。扶持馬克思主義理論、政治學(xué)、工商管理、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為培育建設(shè)學(xué)科。

在這里，多學(xué)科交叉融合，構(gòu)建了高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。學(xué)校首批入選國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃，成立了“唐敖慶”理科試驗班和“匡亞明”文科試驗班，一體兩翼，涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機(jī)、生物、哲學(xué)、考古學(xué)、中國語言文學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)9個學(xué)科方向，為基礎(chǔ)學(xué)科培養(yǎng)領(lǐng)軍人才。同時建立饒斌、黃大年、李四光、王湘浩、徐華清、白求恩、呂振宇拔尖人才培養(yǎng)試驗班，培養(yǎng)新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科創(chuàng)新型人才和國家重大急需人才。

在這里，基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)能力不斷提升，承擔(dān)國家級重大項目數(shù)量穩(wěn)步增長，平臺建設(shè)水平不斷提高，國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施綜合極端條件實驗裝置建設(shè)進(jìn)展順利。吉林應(yīng)用數(shù)學(xué)中心入選首批國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心，取得了沸石分子篩生成機(jī)理研究、CALYPSO晶體結(jié)構(gòu)預(yù)測方法與應(yīng)用、雙線態(tài)激子高效發(fā)光新概念、世界最大單缸液壓機(jī)“地殼一號”萬米鉆機(jī)、吉林大學(xué)一號衛(wèi)星等一系列原創(chuàng)成果。其中 “地殼一號”萬米鉆機(jī)的成功研制解決了我國深部鉆探裝備轉(zhuǎn)盤回轉(zhuǎn)速度低、設(shè)備自動化程度低和深部鉆探鉆頭壓力控制精度低的三大技術(shù)難題，填補(bǔ)了我國在深部大陸科學(xué)鉆探裝備領(lǐng)域空白。

2016年以來，獲國家科技獎12項，其中光學(xué)FIB效應(yīng)為在國際上的首次發(fā)現(xiàn)，其帶來了超隱形切割立體光芯片和飛秒光刷黑體等顛覆性技術(shù)創(chuàng)新。2024年吉林大學(xué)科研人員利用自主研發(fā)的極地深冰下基巖無鉆桿取芯鉆探裝備在東南極拉斯曼丘陵地區(qū)穿透545米冰蓋，成功獲取連續(xù)冰芯及近半米的冰下基巖。是目前為止東南極成功取得巖芯最深的冰下基巖鉆探項目。它將為南極冰川運動、冰下地質(zhì)環(huán)境、冰下地質(zhì)構(gòu)造及地質(zhì)活動的研究提供重要依據(jù)。

面向本科人才培養(yǎng)，吉林大學(xué)具有“五卓越一拔尖”人才培養(yǎng)體系。包括國家首批基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計劃（珠峰計劃）還有國家首批卓越工程師、卓越法治人才、卓越醫(yī)生、卓越農(nóng)林人才、卓越新聞人才等國家級人才培養(yǎng)體系。每年，吉林大學(xué)有45%的學(xué)生考入國內(nèi)高校進(jìn)一步深造。學(xué)校與北大、復(fù)旦等19所國內(nèi)高校開展第二校園交換生工作，每年有學(xué)生赴世界頂尖高校交流學(xué)習(xí)。每年派出近萬名本科生赴中國一汽、華為等350個校外實習(xí)實訓(xùn)基地實習(xí)，赴中國科學(xué)院各科研院所進(jìn)行科研訓(xùn)練。

依托兼具標(biāo)準(zhǔn)化、智慧化、功能化的“三化教室”，吉林大學(xué)在全國高校率先啟動了“日新計劃”，讓每一位吉大學(xué)子能夠自由學(xué)習(xí)到任意一門課程。依托學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)，吉林大學(xué)推出人形機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用、睡眠醫(yī)學(xué)等49個微專業(yè)項目。2024年，17個微專業(yè)建設(shè)項目正式開班，推動促進(jìn)學(xué)科融合、創(chuàng)新發(fā)展、助力復(fù)合型人才培養(yǎng)，滿足學(xué)生多元化培養(yǎng)需求。

2025年本科招生，吉林大學(xué)推進(jìn)“優(yōu)”本擴(kuò)容工作，總招生規(guī)模達(dá)到10430人。2025“優(yōu)”本擴(kuò)容主要體現(xiàn)在四個“優(yōu)”。

一是“優(yōu)”勢專業(yè)擴(kuò)大招生，法學(xué)、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、智能制造工程、人工智能、汽車工程等幼師專業(yè)擴(kuò)大招生規(guī)模。

二是“優(yōu)”質(zhì)班型擴(kuò)大招生，“2+7”拔尖人才培養(yǎng)體系，新增法學(xué)、工商管理專業(yè)，首次面向高考招生，各招15人。吉林大學(xué)“2+7”拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，是指唐敖慶班、匡亞明班2個國家級基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)試驗班及白求恩班、黃大年班等7個校級試驗班?！斑x拔-培養(yǎng)-深造”全周期人才培養(yǎng)機(jī)制，通過高考選拔、校內(nèi)選拔和階段分流等，破除“唯分?jǐn)?shù)論”等對于拔尖創(chuàng)新型人才選拔的限制。引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)術(shù)研究作為畢生追求，通過榮譽(yù)課程體系、小班化教學(xué)和導(dǎo)師制，有組織地將優(yōu)秀學(xué)生送往全球頂尖高校和實驗室，攻讀博士學(xué)位或進(jìn)行博士后科研訓(xùn)練，持續(xù)跟蹤并為學(xué)生做好學(xué)術(shù)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，實現(xiàn)本研貫通培養(yǎng)；通過“洄游計劃”，感召畢業(yè)生學(xué)成歸來回到祖國和母校工作，積極投身基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)科研。

三是“優(yōu)”化結(jié)構(gòu)新增招生專業(yè)，2025年新增金融科技專業(yè)，新增7個雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項目：大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用-法學(xué)、工商管理-法學(xué)、工程管理-智能制造工程、市場營銷-數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、朝鮮語-國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、俄語-國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、日語-國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。

四是“優(yōu)”暢自由開放的轉(zhuǎn)專業(yè)政策。吉林大學(xué)是全國最早提出轉(zhuǎn)出無限制、轉(zhuǎn)入有標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)專業(yè)政策的。轉(zhuǎn)出無限制賦予學(xué)生賦予學(xué)生自主選擇權(quán)，大一大二均可轉(zhuǎn)專業(yè)，一檔多投、兩次遴選，每次可以申報6個專業(yè)，共12個專業(yè)志愿。我們還設(shè)立了“專業(yè)適應(yīng)期”制度，轉(zhuǎn)專業(yè)的一個月之內(nèi)可以進(jìn)行專業(yè)再評估，給學(xué)生提供試錯空間。

吉林大學(xué)在本科人才培養(yǎng)上，一直有著厚基礎(chǔ)、嚴(yán)要求、重實踐的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們始終堅持用“以實為實”的政策換考生與家長所見即所得的認(rèn)可。各位考生，熱誠歡迎你們來到美麗的長春、來到美麗的吉林大學(xué)交流學(xué)習(xí)。我們，吉大見！