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持續(xù)十年邀請科學家擔任研學活動導師——

教育,在旅行中發(fā)生

發(fā)布時間:2025-08-08 作者:向晏平 牟馨 來源:中國教育報

  近日,來自成都七中、成都市錦江區(qū)嘉祥外國語學校、綿陽南山中學等四川省內中學及山東大學、北方工業(yè)大學、中南財經(jīng)政法大學等高校的40余名學生參加了四川省優(yōu)質教育促進會(下稱“四川省優(yōu)促會”)第十期中學生導師制研學旅行,他們首站走進了位于內蒙古自治區(qū)阿拉善盟烏蘭布和沙漠的“沙漠土壤化”科研基地,在重慶交通大學教授、力學治沙與生態(tài)碳匯教育部工程研究中心主任易志堅及團隊的帶領下,開展了體驗式研學活動。

  邀請科學家擔任研學導師,將學習傳承科學家精神融入研學活動中,是今年四川省優(yōu)促會研學旅行的創(chuàng)新之舉。當學生們踏入“沙漠土壤化”科研基地,眼前的景象讓他們驚嘆不已。這里與他們想象中的沙漠截然不同,沒有漫天飛揚的塵沙,只有青蔥的玉米葉在風中簌簌作響,大片的綠洲在沙漠中格外醒目。

  從沙漠變綠洲并非偶然。從2016年起,教授易志堅帶領多學科科研團隊根據(jù)力學原理,在內蒙古烏蘭布和沙漠、新疆塔克拉瑪干沙漠等不同立地條件下進行“沙漠土壤化”試驗示范和大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化推廣,讓“散沙”獲得與自然土壤一樣的“生態(tài)—力學”屬性,實現(xiàn)防沙治沙和生態(tài)一體化恢復的功能。

  當夕陽灑向烏蘭布和沙漠,一側的沙漠和另一側的沃野涇渭分明,學生們親眼見證了“沙變土”實驗。易志堅勉勵大家“要敢于跨界,敢闖無人區(qū),用科學原理和事實說話”。學生們跟隨教授的講解積極思考,提出問題。學生田株銖很好奇:“這一技術是否可以用于鹽堿化土地的改良?”在觀察到治沙普遍使用的草方格后,學生李傲宇建議:“可否將草方格技術與沙漠土壤化治理相結合以達到更好的效果?”……這些問題展現(xiàn)了學生對實際應用的關注,現(xiàn)場氣氛活躍而熱烈。

  山河為卷,賢者為師。據(jù)悉,今年是四川省優(yōu)質教育促進會中學生導師制研學旅行的第十年。30余所中學與高校180余名優(yōu)秀學生在教育、文化等領域專家的帶領下,實地考察探訪四川、吉林、青海、云南、甘肅、新疆等地的40多個人文與自然景點,于行走中感知世界。十年間,四川省優(yōu)促會在此項目中公益捐贈累計超250萬元。

  “研學,是行走的課堂;教育,在旅行中發(fā)生。通過走進科研基地與科學家面對面,更能激發(fā)青少年對科學的熱愛與追求,在他們心中種下科學報國的種子,相信這些種子一定會在他們心中生根發(fā)芽,結出豐碩的果實?!彼拇ㄊ?yōu)促會相關負責人說。

《中國教育報》2025年08月08日 第02版

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