■暑期安全萬里行

　　本報(bào)訊（記者 房子芯）“老李，你孫子放假要看緊點(diǎn)兒，記準(zhǔn)那‘六不準(zhǔn)’‘四知’，這池塘溝渠看著平平靜靜的，底下可深著呢……”暑期來臨，云南省玉溪市易門縣梅營(yíng)社區(qū)11組黨支部書記、組長(zhǎng)、網(wǎng)格長(zhǎng)徐濤走在田間地頭，反復(fù)提醒村民。

　　炎炎夏日，玉溪聚焦暑期安全工作，持續(xù)擰緊防溺水發(fā)條，用機(jī)制壓實(shí)一條條防溺水責(zé)任鏈，用行動(dòng)織密一張張防溺水安全網(wǎng)。

　　玉溪因水得名，當(dāng)?shù)?971處水域星羅棋布，水文環(huán)境復(fù)雜?！盀榭椕芊滥缢踩W(wǎng)，玉溪市壓實(shí)各縣（市、區(qū)）黨委、政府，政法委、教體、公安、水利等部門的職能職責(zé)，按照‘屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)’要求，將中小學(xué)生防溺水工作納入9項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)統(tǒng)籌推進(jìn)?！庇裣薪腆w局總督學(xué)黃云鵬說。

　　據(jù)介紹，玉溪市已構(gòu)建“縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）、家長(zhǎng)”和“教體局、學(xué)校、班主任、黨員、家長(zhǎng)”的“雙線”防溺水工作機(jī)制，層層壓實(shí)防溺水責(zé)任。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“1530”安全教育機(jī)制（每日放學(xué)前1分鐘、每周放學(xué)前5分鐘、節(jié)假日放假前30分鐘），利用主題班會(huì)、情景模擬等形式，強(qiáng)化學(xué)生防溺水意識(shí)，提升自救技巧。班主任建立重點(diǎn)學(xué)生臺(tái)賬，對(duì)留守兒童等特殊群體“一人一策”精準(zhǔn)管理。

　　記者在采訪中了解到，梅營(yíng)社區(qū)將轄區(qū)劃分為15個(gè)網(wǎng)格并配備專職網(wǎng)格員，打造“街道黨工委書記—站所長(zhǎng)—社區(qū)書記—網(wǎng)格員”四級(jí)縱向責(zé)任鏈條；建立“橫向到邊”防溺水網(wǎng)格管控機(jī)制，“網(wǎng)格長(zhǎng)”既對(duì)網(wǎng)格內(nèi)庫(kù)壩、池塘等負(fù)責(zé)，擔(dān)當(dāng)危險(xiǎn)點(diǎn)位的“點(diǎn)長(zhǎng)”，又對(duì)網(wǎng)格內(nèi)青少年兒童防溺水工作負(fù)責(zé)。

　　“社區(qū)在防溺水工作上分配得很細(xì)。我們與社區(qū)能形成合力，做好防溺水工作?！泵窢I(yíng)小學(xué)五年級(jí)班主任李曉芬說。

　　在防溺水工作中，基層治理作為最前沿，如何利用“人熟、地熟、情況熟”的優(yōu)勢(shì)？“現(xiàn)在向大家展示的地圖，就是我們轄區(qū)的野外水域圖，我們用紅、黃、藍(lán)三色標(biāo)記，分別代表高、中、低風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，可以清晰直觀地看到‘不放心的點(diǎn)位’在哪里。召開村民大會(huì)時(shí)，我們會(huì)邀請(qǐng)村民也來看一看，哪些地方有危險(xiǎn)、哪些區(qū)域要留神?！泵窢I(yíng)社區(qū)黨總支書記、居委會(huì)主任柳華富說。

　　如果說“網(wǎng)格化管理”是家門口的守護(hù)，那么學(xué)?！?530”防溺水教育機(jī)制就是身邊的叮嚀。近日，玉溪第一小學(xué)的操場(chǎng)上，一盆盆清水有序擺放在地面上，學(xué)校正組織學(xué)生進(jìn)行防溺水“臉盆憋氣”體驗(yàn)活動(dòng)。在指導(dǎo)教師看護(hù)下，學(xué)生們輪流深吸一口氣，緩緩將口、鼻、眼沒入水中。

　　“太難受了，溺水時(shí)簡(jiǎn)直呼吸不上來！”“野外的水就更危險(xiǎn)了?！睂W(xué)生們紛紛感嘆。隨后，教師詳解“兩會(huì)”“四知”等防溺水技巧，學(xué)生們聽得全神貫注。“孩子在學(xué)校體驗(yàn)了‘臉盆憋氣’后，回家會(huì)主動(dòng)背防溺水知識(shí)，還提醒我們記住‘六不準(zhǔn)’。學(xué)校的安全教育用心了！”玉溪第一小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)李旭東說。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年07月28日 第01版