中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 甘甜）5月8日，2025年全民終身學(xué)習(xí)活動周在江西省南昌市啟動?；顒悠陂g，由北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、浙江大學(xué)、南昌大學(xué)、國家開放大學(xué)等6所高校牽頭，400所高校參與，共同開啟了“智啟未來·學(xué)潤人生：高校教育資源共享服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)行動”。

該行動由教育部屬高校、地方普通高校、高職院校、開放大學(xué)參與，充分發(fā)揮自身學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，精心推出近700個終身學(xué)習(xí)項目，涵蓋數(shù)字技術(shù)開發(fā)、人工智能應(yīng)用、鄉(xiāng)村振興、能源電力、生產(chǎn)安全、金融財務(wù)、健康養(yǎng)生等多個前沿和民生領(lǐng)域，面向農(nóng)民工、鄉(xiāng)村教師、退役軍人、老年人等多個群體，多主體發(fā)力、多項目實(shí)施，共同服務(wù)學(xué)習(xí)型社會。

該行動中，牽頭高校主動作為。北京大學(xué)依托其深厚的人文社科底蘊(yùn)，開展“知行助夢·賦能農(nóng)民工成長”行動，助力農(nóng)民工提升自身素質(zhì)，更好地融入城市生活。北京師范大學(xué)聚焦中西部脫貧縣教師能力提升，開展“筑夢鄉(xiāng)村·賦能教師”計劃，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展。華東師范大學(xué)的“陽光成長·教育護(hù)航”行動，關(guān)注留守兒童家庭教育，通過組建學(xué)習(xí)共同體、教師與家長共學(xué)，開展親子活動等方式，為留守兒童的家庭教育提供指導(dǎo)。浙江大學(xué)的“青春啟航·職引未來——青年就業(yè)能力提升工程”則通過實(shí)用性強(qiáng)的課程體系、雙師制教學(xué)模式以及就業(yè)直通車服務(wù)，幫助高校畢業(yè)生和青年就業(yè)群體提升就業(yè)能力。南昌大學(xué)的“學(xué)無止境·夜綻光芒”項目，開設(shè)AI賦能辦公等多樣化的夜校課程，滿足社會中青年群體的學(xué)習(xí)需求。國家開放大學(xué)針對老年護(hù)理服務(wù)從業(yè)人員和康復(fù)從業(yè)人員等群體，開展職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)，助力其職業(yè)發(fā)展。

參與高校積極行動。中國石油大學(xué)（華東）搭建“軍民融合發(fā)展服務(wù)平臺”，開展“送教進(jìn)軍營”活動；東北農(nóng)業(yè)大學(xué)開設(shè)“黑龍江省高素質(zhì)農(nóng)民公益學(xué)堂”，面向社會免費(fèi)開放；上海工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托非遺基地54個非遺項目和34家體驗站點(diǎn)，提供數(shù)字化課程資源；浙江開放大學(xué)開展“青藍(lán)夜?！痹普n堂線上夜校行動等。

高校聯(lián)合發(fā)起南昌倡議。倡議提出高校肩負(fù)著推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的重要使命，要秉持公平普惠、有教無類、面向人人、質(zhì)量第一的理念，服務(wù)國家戰(zhàn)略，賦能全民終身學(xué)習(xí)；呼吁高校踐行終身學(xué)習(xí)理念，共享優(yōu)質(zhì)資源、引領(lǐng)學(xué)習(xí)變革、成為全民學(xué)習(xí)的賦能者、終身學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、美好生活的助力者；倡議高校、城市、社區(qū)等各方攜起手來，加強(qiáng)互聯(lián)互通和務(wù)實(shí)合作，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)資源共建共享聯(lián)盟，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)磅礴力量。