中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 王克虎）“第一次參加這么大型的比賽，既興奮又緊張！體育老師最近一直教我們科學(xué)跑步方法，特別受用！”湖北十堰市東風(fēng)51小學(xué)學(xué)生李汶錚首次參加馬拉松如是感慨。

近日，2025年十堰馬拉松鳴槍開跑，在20000名參賽選手中，活躍著茅箭區(qū)近3000名師生的身影，還有近萬名師生在賽場外為運動員們加油助威。這是茅箭區(qū)貫徹落實“健康第一”理念，深入推進(jìn)全民健身和體教融合均衡發(fā)展，為學(xué)生成長打好健康底色的有力寫照。

“體育不只是跑步，更教會孩子們?nèi)绾闻艿酶h(yuǎn)、更持久?！睋碛?0場馬拉松經(jīng)驗的柳林小學(xué)體育教師、德育主任王俊用腳步丈量教育深度，讓學(xué)生們在奔跑中領(lǐng)悟堅韌與堅持。教師陳顯華從2023年接觸馬拉松至今，已參加30余場賽事，并在2024年十堰馬拉松中摘得十堰籍女子桂冠?！榜R拉松教會我永不停歇，作為老師，我要用賽道上的堅持為孩子們樹立榜樣?！?/p>

重慶路小學(xué)語文教師周璇去年參加十堰馬拉松時，她所帶的六年級（6）班孩子們遺憾錯過了報名，面對學(xué)生遺憾的眼神，她與學(xué)生約定：“明年，我們一起參加馬拉松！”。當(dāng)2025年馬拉松報名通道開啟，接到周老師的報名通知，盡管已升入不同初中，仍有30余名學(xué)生踴躍報名，最終10人幸運中簽。面對這份跨越校園的奔跑之約，周璇用行動詮釋著教育者的誠信與擔(dān)當(dāng)，將馬拉松化作特殊的“德育課堂”，讓體育精神在奔跑中傳承。

今年2月，茅箭區(qū)教育局發(fā)布《關(guān)于加強學(xué)校體育工作的十項措施》，通過課程改革、設(shè)施升級、數(shù)字化賦能等系統(tǒng)性舉措，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。文件明確提出，要探索落實學(xué)生日均運動時長不少于2小時，突破傳統(tǒng)“主科優(yōu)先”的課時安排格局，構(gòu)建起“三維立體體育網(wǎng)”：縱向貫通“健康知識+基本運動技能+專項技能”課程鏈，橫向建立“校級—區(qū)域—區(qū)級”競賽體系。

如今，茅箭區(qū)校園內(nèi)外體育運動蔚然成風(fēng)。五堰小學(xué)足球班級聯(lián)賽、實驗小學(xué)乒乓球校級聯(lián)賽、重慶路小學(xué)羽毛球全員普及、三堰小學(xué)籃球嘉年華、東風(fēng)54小學(xué)毽球特色課……豐富多彩的校園體育活動及賽事，不僅讓學(xué)生享受運動樂趣，更在參與中培養(yǎng)了終身運動習(xí)慣。

在持續(xù)加強硬件建設(shè)的同時，茅箭區(qū)還創(chuàng)新體育教師招聘機(jī)制，率先設(shè)置教練員專崗。國家健將級排球運動員吳桐等優(yōu)秀體育人才加入教師隊伍，這種“專業(yè)運動員+體育教師”的復(fù)合型師資模式，為提升體育教學(xué)質(zhì)量注入新動能。