中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 任朝霞)“同學們可以思考一下,同樣是鮮活的蝦,為什么基圍蝦和小河蝦的價格要相差近一倍?”2月18日,上海海洋大學“新農班”60多名學子走進松江的生鮮集市迎來新學期的“第一課”,跟班導師、水產與生命學院高級工程師王春結合學生的現場“新發(fā)現”不斷地提問,啟發(fā)學生們思考分析。
在水產品市場,學生們根據自己的興趣點,向攤主詢問魚類、蝦類的價格變化趨勢。水產與生命學院2024級學生鄭嘉瀅說:“平時從來沒有關注過水產品的價格,今天實地走訪一圈,才真正有了切實的感受?!?/p>
“新鮮度、品種、養(yǎng)殖難度……都在影響著價格的波動。”在導師的引導下,同學們逐漸打開了思路?!捌放坪凸┣箨P系也是重要的影響因素,”另一位跟班導師、上海海洋大學經濟管理學院工商管理系主任、博士生導師,國家特色淡水魚產業(yè)技術體系產業(yè)經濟崗位科學家姜啟軍教授補充說,水產品經濟發(fā)展同社會發(fā)展的關系密切相關,如果脫離了鮮活的水產品市場,掌握水產品經濟規(guī)律就失去了根基。
同學們跟著導師逛農貿集市。學校供圖
圍繞上海率先實現農業(yè)農村現代化的目標,上海高等教育主動響應,在上海海洋大學和上海應用技術大學開設農業(yè)經營管理碩士專項班,在上海海洋大學和上海交通大學開設卓越農林創(chuàng)新班,通過培養(yǎng)模式創(chuàng)新服務鄉(xiāng)村振興和都市農業(yè)發(fā)展的人才需求。新學期開學,上海海洋大學60多名學子已全部完成從普通班到“專項班”“創(chuàng)新班”的銜接,開啟教學新模式,把書本帶到田間地頭,把課堂搬到蟹塘水庫。
“只有通過實踐的課堂,才能真正掌握好知識?!鄙虾:Q蟠髮W教務處副處長李玉峰表示,“專項班”“創(chuàng)新班”的課程特色就“新”在社會實踐、專業(yè)模塊。除了增加社會實踐課時,更強調“一線”現實場景。
跟著導師“逛”市場,跟著行業(yè)“老板”訪基地,學生們表示收獲頗豐,讓書本上的知識變得具象、立體起來。在上海昆秀水產專業(yè)合作社,學生圍著“行業(yè)導師”顧紅明問個不停。他們有太多的謎團需要解開:“都市農業(yè)經濟的魅力在哪里?”“為什么‘一只蟹’能帶動三產發(fā)展?”
“在選拔面試的時候就更加看重學生對農村農業(yè)的興趣和志向。”上海海洋大學副校長江敏介紹,兩個班的培養(yǎng)模式都更加“接地氣”,要讓學生到真實情境中解決真問題,真解決問題。不僅僅是一線調研、實地操作,學校還特別邀請漁業(yè)經濟領域專家為學生們現場授課。
上海海洋大學黨委書記王宏舟表示,希望能夠以開設“專項班”“創(chuàng)新班”為契機,全力求解“怎樣培養(yǎng)出符合行業(yè)需求、切實服務行業(yè)發(fā)展的人”這一命題,培養(yǎng)出一大批知農愛農為農興農的新型人才。
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