中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 黃星）日前，2025年福建省小學“整本書·讀思達”名師領讀工作研討會于福州順利舉辦。共有來自福建全省各地的領讀名師代表、專家學者百余人齊聚一堂，總結2024年度名師線上領讀經驗，規(guī)劃新學期領讀工作。

據悉，在教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心的指導下，福建省小學語文名師工作室發(fā)展聯(lián)盟于2023年秋季學期啟動“整本書暨古詩詞·讀思達”名師領讀活動，借助線上公益平臺，以直播互動方式引導師生共讀，進一步推動了“讀思達”教學改革，有效培養(yǎng)了學生的閱讀力、思考力和表達力，營造了濃厚的閱讀氛圍。

研討會上，3位領讀名師介紹了2024年秋季學期領讀經驗，另有3位名師代表交流分享了“整本書·讀思達”閱讀評價命題的初步實踐探索。與會專家表示，名師領讀課除堅持吸收前期活動優(yōu)點（抽獎答題、活躍互動、豐富直播形式），還引入課程編輯的內容審核，實現(xiàn)了直播內容的優(yōu)化，使得每場直播的質量得到了穩(wěn)定保證，答疑短視頻等形式也讓整個直播課銜接更為流暢，目前已基本具備了一個直播課程的完整節(jié)目樣態(tài)。

展望下一步工作，教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心相關負責人表示，2025年春季學期還將推出31節(jié)“整本書·讀思達”名師領讀教學課程，將引入更多不同區(qū)域的名師工作室參與該項活動，同時進一步優(yōu)化閱讀題庫建設，以豐富課程的層次性、互動性與多元化。