中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 黃星)日前,福建省教育廳印發(fā)《關于開展美育浸潤行動的通知》,決定支持福建師范大學、閩南師范大學、泉州師范學院、莆田學院、三明學院、龍巖學院、寧德師范學院、福建幼兒師范高等專科學校等8所高校開展福建省美育浸潤行動。
福建明確,各有關高校要充分發(fā)揮本校美育教師和學生力量,為對口支持的縣(市、區(qū))中小學校美育課程教學、實踐活動、校園文化建設、教師隊伍建設等提供持續(xù)、穩(wěn)定、有效的定向精準幫扶和志愿服務。各高校應根據自身條件對口支持福建省除廈門市外的8個設區(qū)市和平潭綜合實驗區(qū)的一個或多個縣(市、區(qū)),可以在對口的每個縣(市、區(qū))選定若干所中小學校作為浸潤行動實驗校,通過名師工作室、名師工作坊、培訓進修、師徒結對、集體教研等多種形式支持對口縣(市、區(qū))開展教師隊伍建設專項幫扶,提高區(qū)域內中小學校美育教師專業(yè)水平和教育教學能力。根據對口縣(市、區(qū))中小學校的需求,各高校應依照教學大綱及地方藝術特色,開發(fā)和實施2—4門美育專項課程。同時,指導對口中小學校開展具有時代特征、校園特色、學生特點和教育特質的美育實踐活動,深入開展藝術實踐工作坊、班級合唱、樂隊和戲曲等美育實踐活動,并幫助對口中小學校建設2個以上美育興趣小組或社團,面向全體學生開展豐富多彩的常態(tài)化美育實踐活動。
福建提出,2022年將給予有關高校每校各10萬元經費補助,專門用于組織開展美育浸潤行動相關工作。各有關高校要主動與對口的縣(市、區(qū))教育局及中小學校對接,圍繞美育浸潤行動計劃的目標任務,建立健全日常運行制度和機制,制定工作方案,明確重點工作分工和進度安排,要將定向精準幫扶和志愿服務與高校實踐教學相結合,建立包含教師、研究生和本科生在內的結構合理的志愿服務團隊,形成“傳幫帶”的穩(wěn)定服務模式。
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