2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調指出：我們通過守正創(chuàng)新形成了中國特色社會主義理論體系，守正就不能偏離馬克思主義、社會主義，但不是刻舟求劍，還要往前發(fā)展、與時俱進，否則就是僵化的、陳舊的、過時的。黨的二十大報告指出：必須堅持守正創(chuàng)新，守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯誤，創(chuàng)新才能把握時代、引領時代。

在《道德與法治》教材編寫中，我們堅持守正創(chuàng)新、與時俱進，根據(jù)時代要求進行改革創(chuàng)新，努力打造培根鑄魂、啟智增慧的《道德與法治》精品教材。為增強教材的時代感，《道德與法治》教材編寫堅持志存高遠、腳踏實地、追求卓越，力求做到“頂天立地”。

一是教材編寫堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，積極推進馬克思主義中國化時代化最新成果進教材、進課堂、進頭腦，尤其是要充分反映黨的二十大以來黨的理論創(chuàng)新成果，并把這些重要理論講準、講對、講實，講好習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內容、習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論、新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務等內容。

例如，在初中《道德與法治》教材中，以貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想為主題主線，采取集中講述和分散融入的方式，落實習近平新時代中國特色社會主義思想學習要求，九年級上冊集中闡述習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內容和歷史地位，呈現(xiàn)新時代的歷史性成就和歷史性變革等；其他冊次結合學習內容有機融入習近平新時代中國特色社會主義思想的相關內容，如八年級上冊闡釋習近平強軍思想、八年級下冊闡釋習近平法治思想、九年級下冊闡釋習近平外交思想，等等。

二是教材編寫堅持理論聯(lián)系實際，充分及時地反映習近平新時代中國特色社會主義建設的偉大實踐以及取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革。例如，在《道德與法治》九年級上冊第六課“中國騰飛譜新篇”中，結合黨的二十大報告、《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》中總結概括的新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，通過具體的案例、材料、數(shù)據(jù)、圖片等形式，集中闡釋新時代黨和國家在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等領域的偉大成就，將黨和國家事業(yè)發(fā)展轉化為鮮活的教學素材，努力把講故事、講歷史與講理論結合起來，把道理講深、講透、講活，從而增強思政課的時代感、說服力，讓學生喜歡上思政課，做到真學真懂真信真用。

《道德與法治》教材編寫認真落實新時代思政課改革創(chuàng)新要求，體現(xiàn)時代精神，充分體現(xiàn)馬克思主義中國化時代化要求；關注學科理論發(fā)展前沿，與黨和國家重大理論創(chuàng)新同步推進，及時充分地反映中國特色社會主義重大實踐和理論創(chuàng)新最新成果，并根據(jù)時代變化不斷充實新的內容，努力讓教材與時代發(fā)展同向同行、與時代精神同頻共振。（作者系人民教育出版社思想政治編輯室主任）