教育評論通過剖析教育現(xiàn)象、反思教育問題、傳播先進理念，能為優(yōu)化教育實踐、推動基礎教育高質量發(fā)展提供思想動力與理性支撐?；讨芸匾暟l(fā)揮評論性文章的思想引領作用，為讀者提供反思教育問題、發(fā)表專業(yè)見解的平臺。基教周刊四大內(nèi)容板塊——基教改革、課程教學、教材教研、教育評價均設有相應的評論性文章欄目，歡迎大家投稿。

　　基教之聲：寬口徑選題，針對教育實踐和綜合改革中某個方面的問題和現(xiàn)象，發(fā)表自己的看法和改進建議。

　　問教：小角度切入，探討課堂教學中的具體問題，分享自己的觀點與經(jīng)驗。

　　師說心語：分享教師專業(yè)成長與發(fā)展方面有啟發(fā)性的心得，有感而發(fā)。

　　研與思：針對教材研究與使用、教研培訓方面的問題發(fā)表自己的觀點，以反思促改進，引領發(fā)展方向。

　　風向標：針對教育評價（包括考試評價）方面的問題發(fā)表自己的看法，提出建設性意見。

　　來稿力求短小精悍，語言簡潔生動，字數(shù)不超過1200字。投稿請發(fā)至jybjiaoshi@vip.163.com，請在郵件標題中注明欄目名稱。

《中國教育報》2025年06月23日 第06版