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深入學習貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神 推動《綱要》任務部署落實落地

教育部與寧夏回族自治區(qū)舉行部區(qū)會商會議

發(fā)布時間:2025-03-05 作者:記者 高毅哲 來源:中國教育報

  本報訊(記者 高毅哲)3月3日,教育部與寧夏回族自治區(qū)在京舉行部區(qū)會商會議。教育部黨組書記、部長懷進鵬,寧夏回族自治區(qū)黨委書記、人大常委會主任李邑飛,黨委副書記、政府主席張雨浦出席會議并講話。

  懷進鵬指出,寧夏深入貫徹落實習近平總書記重要講話和重要指示批示精神,推動教育高質(zhì)量發(fā)展,成效顯著、令人振奮。希望寧夏深入學習貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神,推動《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》任務部署落實落地。重點圍繞教育強國建設(shè)目標,全面落實立德樹人根本任務,加強鑄牢中華民族共同體意識教育,充分挖掘用好寧夏豐富紅色資源,拓展實踐育人的空間陣地,打造新時代思想政治教育新范式。加快推進教育綜合改革,優(yōu)化教育資源布局結(jié)構(gòu),在高等研究院建設(shè)等方面先行先試,持續(xù)打造教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“寧夏樣板”,為服務國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出新貢獻。立足獨特資源稟賦和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加強有組織科研,推進產(chǎn)學研緊密結(jié)合,提高學科專業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展需求契合度,建設(shè)產(chǎn)教融合、科教融匯高地。聚焦學齡人口變化,做好脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接,優(yōu)化中小學和幼兒園布局,推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化,持續(xù)加強教師隊伍管理和資源優(yōu)化配置,提高教育公共服務質(zhì)量和水平。

  李邑飛表示,習近平總書記高度重視教育工作,始終心系寧夏教育事業(yè)發(fā)展,考察寧夏時明確要求“把教育擺在優(yōu)先位置”。一直以來,教育部對寧夏這樣的民族地區(qū)、西部欠發(fā)達地區(qū)格外關(guān)心,在政策、項目、資金等方面傾力支持幫助,量身定制含金量高的合作事項,指導寧夏建成全國首個高等研究院,支持推廣教育數(shù)字化“寧夏經(jīng)驗”,助力寧夏教育事業(yè)發(fā)展邁上新的臺階。寧夏實現(xiàn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,既需要自身不懈努力,也需要教育部鼎力支持。寧夏將一體深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神、習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察寧夏重要講話精神,遵循人口變化規(guī)律、經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律、教育教學規(guī)律,積極回應人民群眾對教育高質(zhì)量發(fā)展的新期盼,前瞻性加強頂層設(shè)計,盤活用好現(xiàn)有資源,優(yōu)化布局各類教育教學資源,一步一個腳印推進教育強區(qū)建設(shè),為加快建設(shè)美麗新寧夏、奮力譜寫中國式現(xiàn)代化寧夏篇章提供有力支撐。希望教育部一如既往關(guān)心幫助寧夏,在促進基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)、推動高等教育優(yōu)化布局、實現(xiàn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展等方面給予更大指導支持,幫助寧夏教育事業(yè)實現(xiàn)新的跨越。

  教育部黨組成員、副部長王光彥,寧夏回族自治區(qū)黨委常委、秘書長雷東生,黨委常委、宣傳部部長冼國義,政府副主席馬宗保參加會議。

《中國教育報》2025年03月05日 第01版

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