新疆昌吉市第一小學學生重返校園，在課余觀看仿生機器狗表演。 通訊員 楊斌 攝

在四川省內(nèi)江市第十三小學校，重返校園的學生們在操場上快樂地做游戲。 通訊員 蘭自濤 攝

　　■隨著全國各地中小學陸續(xù)開學，學子踏春而歸，冬日沉寂的校園如今又生機勃勃。開學首周，各地也有一些教育新舉措在中小學落地，受到師生、家長的關注。

　　■跟隨記者直擊開學首周，看新學期迎來哪些新變化。

　　【更智慧了】青島嶗山：DeepSeek來到身邊

　　“媽媽，我的筆盒會說話了!”開學第一周，青島市嶗山區(qū)第二實驗小學的學生們就發(fā)現(xiàn)，用了一年的智能筆盒“進化”了。按下語音鍵，一個基于DeepSeek（深度求索）的“AI學伴”24小時在線陪學，能講題、能聊天，還能制訂學習計劃。家長群被刷屏：“這簡直是把助教塞進了筆盒!”

　　今年春節(jié)期間，DeepSeek火爆出圈，嶗山區(qū)教育和體育局第一時間開展調(diào)研、積極部署，在全區(qū)的“智慧紙筆”系統(tǒng)中全面接入DeepSeek，打造“AI學伴”。

　　以“全域數(shù)據(jù)融合、精準標注賦能”為核心，2024年嶗山區(qū)在全區(qū)中小學普及應用“智慧紙筆+AI課堂”模式，圍繞五大教育場景，構(gòu)建了覆蓋全區(qū)16個智慧系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡。應用“智慧紙筆”系統(tǒng)，實時采集學生書寫軌跡、課堂互動與作業(yè)數(shù)據(jù)，部署AI課堂分析平臺整合課堂影像、語音、師生行為等多模態(tài)數(shù)據(jù)，借助學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測平臺動態(tài)追蹤學生知識掌握與能力發(fā)展路徑。

　　“為什么三角形最穩(wěn)定？”嶗山區(qū)麥島中學八年級學生提出疑問后，AI學伴不僅解析了相關數(shù)學原理，還解釋了三角形在建筑中的應用。學生用“智慧紙筆”練習作文寫作時，“AI學伴”提示：“這里的環(huán)境描寫很有畫面感！如果加入人物心理變化會更加立體”。數(shù)學證明題中跳步的推導，“AI學伴”及時提醒：“第二步的證明需要做更多的說明”……

　　除了DeepSeek提供的外顯技術支持外，嶗山區(qū)推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，積累的大量數(shù)據(jù)也提供了堅實基礎?！盎诼?lián)動標注和多維數(shù)據(jù)，嶗山區(qū)教育發(fā)展研究中心組織骨干教師研發(fā)了各種個性化學習資料包。現(xiàn)在這些資料包，就是DeepSeek的外掛知識。學生使用智慧紙筆，數(shù)據(jù)同步采集，基于DeepSeek的‘AI學伴’啟動圖形、語音及文字的識別系統(tǒng)，并同時調(diào)用準備好的資料包，迅速提供給我們的學生。”嶗山區(qū)教育和體育局數(shù)字教育研究中心張澤治說。

　　嶗山區(qū)教育和體育局局長唐超表示，下一步將打造學情分析AI系統(tǒng)、主客觀題AI教練、家校共育AI橋梁、心理健康AI哨兵等，大力推進人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　【更動感了】江蘇常州：校園“變身”運動場

　　“嘟——！”隨著一聲清脆的哨聲，下午2點30分，春日暖陽下的操場瞬間沸騰。學生們踩著韻律感十足的鼓點，正式開始30分鐘的大課間活動，他們相互配合玩起運球射門、控球繞桿、跳繩、飛盤……綠茵場上掀起了一場運動風暴，吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，陽光下汗水不停閃爍。

　　春季開學以來，江蘇省常州經(jīng)開區(qū)橫林實驗小學的學生們在操場上盡情地游戲、運動。這所有2000余名學生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，大課間體育活動就有40多項，每名學生每天至少能參與兩項活動。

　　這是常州市教育局給全市初中生和小學生送上的開學“大禮包”。常州全市義務教育階段學校將“每天兩小時綜合體育活動+15分鐘課間”的“組合拳”融入課程表?！懊刻靸尚r綜合體育活動”將大課間由原來的每天一次調(diào)整為每天上下午各一次，每次不低于30分鐘。記者注意到，常州市各中小學校因地制宜，借助之前開設的“體育+綜合體能+益智類游戲+民間傳統(tǒng)項目”等特色活動，進行統(tǒng)籌安排，增強學生體育活動的選擇性、趣味性。

　　課間由10分鐘延長到15分鐘，學生面貌發(fā)生了新變化。在常州各中小學校園的課間，記者看到，學生們成了歡脫的“小鹿”?！耙郧暗恼n間‘眨眼’就結(jié)束了，現(xiàn)在都能來一場運動快閃，解鎖新技能?！甭尻柍跫壷袑W八（2）班學生任香怡告訴記者，開學第一天她通過大課間的學習和課間15分鐘的練習，已經(jīng)學會了滾鐵環(huán)。

　　如何有效避免提前上課和“拖堂”現(xiàn)象的發(fā)生？常州市天寧區(qū)教育局副局長許嫣娜告訴記者，新學期開學，該區(qū)各學校每節(jié)課首尾前設置兩分鐘的“嘀嘀”提示聲，像貼心的時間管家，既幫助教師合理安排教學內(nèi)容，又保證學生暢玩。

　　“這不是簡單的作息時間調(diào)整，而是教育生態(tài)的系統(tǒng)重構(gòu)，讓校園生活更加生動有趣、更加豐富多彩?！背Ｖ菔薪逃指本珠L戚寶華說，下一步，常州市將進一步構(gòu)建“體育課+大課間+微課間”體育運動網(wǎng)，并拿出300萬元用于學校體育空間改造和體育設施設備的改善。

　　【更“非遺”了】安慶迎江：學生成為“非遺小傳人”

　　岳西高腔、黃梅戲、古法造紙……開學首周，安徽省安慶市迎江區(qū)人民路小學將本土的8個國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目搬到了校園里，讓學生沉浸式體驗非遺的獨特魅力。

　　在古法造紙術區(qū)域，指導教師演示了從準備廢紙原料、浸泡、攪拌成紙漿，到抄紙、壓紙、晾曬的每一個環(huán)節(jié)，學生有樣學樣，先在池中輕輕揉搓紙漿，再小心翼翼端起手中的抄網(wǎng)放入水中，等紙漿均勻附著在網(wǎng)框上后，再以特定角度將抄網(wǎng)緩緩抽出，等水全部流干凈，一張宣紙就初步制成了。

　　隔壁的活字印刷區(qū)域同樣熱鬧非凡，三年級學生楊沐汐挑選好字模，用刷子蘸取適量的墨汁，均勻地涂抹在字模上，接著輕輕鋪上宣紙，用泡沫錘子輕輕地敲打按壓。當宣紙緩緩揭開的那一刻，清晰的文字躍然紙上。他興奮地舉起自己的作品，向周圍的小伙伴們展示：“哇，我的《游子吟》印出來啦！這也太神奇了!”

　　該校副校長焦萬東表示，沉浸式的非遺體驗，能夠從小培養(yǎng)學生熱愛中華文化的美好情感，今后學校還會常態(tài)化開展。

　　迎江區(qū)教體局把“非遺文化進校園”作為固本鑄魂工程來抓，各校結(jié)合實際開設了形式多樣的活動：雙蓮寺小學開設傳統(tǒng)武術、古琴等非遺課程，國樂大師方錦龍曾回母校指導過學生彈古琴；華中路三小開設武術“謝家棍”、中藥香囊制作、版畫印刷等課程，每次均有非遺傳承人到校授課。依澤小學的舞獅課程，四照園小學的糖畫課程、皮影課程，龍獅中心學校西校區(qū)的太極課程，余橋小學的竹編課程……深受學生的喜愛。

　　據(jù)悉，近3年來，該區(qū)打造“校內(nèi)外聯(lián)動+傳承人駐校”模式，與安慶博物館等5個場館、麥隴香食品廠等3家企業(yè)及黃梅戲藝術中心搭建非遺實踐平臺，先后開設黃梅戲、漆扇、武術、舞獅等非遺課程30余門，打造非遺社團40多個，培育出1000余名“非遺小傳人”。今年，該區(qū)計劃制定區(qū)級非遺進校園指導意見，研制轄區(qū)內(nèi)非遺研學路線，讓學生們成為家鄉(xiāng)非遺文化的小小傳承人。

《中國教育報》2025年02月24日 第03版