100元吃遍都江堰美味小吃、觀看一場(chǎng)冬奧比賽、參加家庭大掃除……在“雙減”實(shí)施后的首個(gè)寒假，多地多校為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，減少了書(shū)面化寒假作業(yè)的布置，讓學(xué)生有一個(gè)健康積極、充實(shí)快樂(lè)的寒假。

在減少傳統(tǒng)書(shū)面作業(yè)的基礎(chǔ)上，各地各校還設(shè)計(jì)出個(gè)性化、特色化、多樣化的寒假作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生參與豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

負(fù)擔(dān)輕了，學(xué)科作業(yè)層次化

“雙減”后首個(gè)寒假，別開(kāi)生面的寒假作業(yè)在學(xué)生眼里顯得特別可愛(ài)。各地中小學(xué)給書(shū)面作業(yè)“瘦身”，進(jìn)行作業(yè)分層，嚴(yán)控總量。不僅如此，學(xué)校還精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)科類作業(yè)形式更豐富、內(nèi)容層次更科學(xué)。

“數(shù)學(xué)作業(yè)是通過(guò)收集本班同學(xué)近期視力情況與上一年視力情況，自行查閱資料，從中探究中學(xué)生視力變化情況及影響因素?！鄙綎|省青島市超銀中學(xué)鎮(zhèn)江路校區(qū)數(shù)學(xué)教師王鵬介紹說(shuō)，數(shù)學(xué)寒假作業(yè)的主題是“生活中的‘統(tǒng)計(jì)’”，在統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中，學(xué)生可運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法中的相關(guān)概念，如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差等。

“相比于去年的紙筆作業(yè)，今年的語(yǔ)文寒假作業(yè)更加偏重閱讀，希望每個(gè)學(xué)生都能在假期讀上幾本自己喜歡的課外書(shū)?！卑不帐“矐c市迎江區(qū)綠地實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)語(yǔ)文教師徐芳精心整理，開(kāi)出了低年級(jí)課外閱讀推薦書(shū)目清單，包括《奶奶的除夕夜》《父與子》等44本課外書(shū)。

提倡學(xué)生多看英文電影、閱讀英文經(jīng)典，英語(yǔ)作業(yè)內(nèi)容形式多樣；拒絕刻板做題，數(shù)學(xué)作業(yè)注重趣味訓(xùn)練、拓展提升；用閱讀拓寬學(xué)生視野，語(yǔ)文作業(yè)要求學(xué)生在寒假盡可能多閱讀經(jīng)典。

……

寒假不“刷題”，作業(yè)有實(shí)效。各種新穎的學(xué)科作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)、運(yùn)用學(xué)科類知識(shí)，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，還進(jìn)一步豐富了學(xué)科素養(yǎng)。

花樣多了，實(shí)踐作業(yè)特色化

“寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)”少了，“玩玩玩”多了。讓學(xué)生意想不到的是，寒假作業(yè)能如此有趣、有料。

“尋祖、訪祖”是安徽省阜陽(yáng)市東清小學(xué)給學(xué)生布置的寒假作業(yè)，要求學(xué)生在假期里通過(guò)祭祀祖先、走訪祖輩、了解祖籍、探訪祖居等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的理解。在該校校長(zhǎng)齊卓然看來(lái)，融入生活萬(wàn)象就是最有價(jià)值的人生作業(yè)，學(xué)生要利用寒假到更廣闊的社會(huì)空間去觸摸體驗(yàn)。

在學(xué)科作業(yè)減量提質(zhì)的基礎(chǔ)上，各地中小學(xué)以探究性學(xué)習(xí)、研學(xué)活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式，為學(xué)生準(zhǔn)備了寒假作業(yè)“大禮包”，讓學(xué)生擁有個(gè)性化、多樣化的假期生活。

青島寧安路小學(xué)五年級(jí)學(xué)生范騏暢最近剛看完天文影片《神奇的月球》，正忙著寫(xiě)觀后感?！肮膭?lì)學(xué)生繼續(xù)開(kāi)展天文、航天科技延展學(xué)習(xí)，進(jìn)行小課題研究。”寧安路小學(xué)校長(zhǎng)鞏敏介紹，學(xué)校定制的寒假作業(yè)清單以天文為特色，如學(xué)習(xí)制作航天天文研究?jī)?cè)、用廢舊物品制作天文信息輪盤(pán)等。

實(shí)地了解古建筑構(gòu)件，并分組開(kāi)展古建筑測(cè)量、找尋觀察“雀替”“牛腿”等建筑構(gòu)造……寒假伊始，浙江省寧波市奉化區(qū)的學(xué)生走進(jìn)奉化博物館、蕭王廟、巖頭古村等地，點(diǎn)亮奉化古建筑地圖，了解家鄉(xiāng)歷史。奉化區(qū)教育局還為該區(qū)中小學(xué)生制定了廣泛閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、傳承文化、孝親敬老、勞動(dòng)實(shí)踐6類寒假實(shí)踐教育作業(yè)。各中小學(xué)可組織學(xué)生在寒假期間自主選擇。

“宛如一場(chǎng)及時(shí)雨?！睂?duì)新型寒假作業(yè)，有家長(zhǎng)感言，“既是給孩子減負(fù)，也是給我們減負(fù)。讓家長(zhǎng)從輔導(dǎo)孩子的功課中解放出來(lái)，不再為孩子的學(xué)習(xí)和成績(jī)焦慮。這看似是一份作業(yè)，實(shí)則是一份讓家長(zhǎng)陪伴孩子健康成長(zhǎng)的禮物?！?/P>

過(guò)好寒假有門道，精心設(shè)計(jì)促成長(zhǎng)。結(jié)合為學(xué)生減負(fù)的要求和假期學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，各地學(xué)校以多樣的作業(yè)讓學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。對(duì)學(xué)生而言，完成作業(yè)變成了快樂(lè)的事情，寒假生活更豐富多彩，學(xué)習(xí)收獲更充實(shí)豐盈。

素養(yǎng)提了，學(xué)生成長(zhǎng)定制化

以往寒假，很多學(xué)生的假期不由自己安排：被教師規(guī)劃，完成書(shū)面寒假作業(yè)；被家長(zhǎng)安排，參加各類校外培訓(xùn)。而“雙減”后的首個(gè)寒假，作業(yè)負(fù)擔(dān)輕了，課外培訓(xùn)少了，學(xué)生自由掌控的時(shí)間增加了。

如何增強(qiáng)學(xué)生自主規(guī)劃能力，使假期生活更充實(shí)，學(xué)生成長(zhǎng)更全面？發(fā)揮好寒假作業(yè)的導(dǎo)向作用很關(guān)鍵。學(xué)校要為學(xué)生設(shè)計(jì)更多思考體驗(yàn)、創(chuàng)新探索的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子自我管理、自我發(fā)展的能力，在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)提升素質(zhì)。

低年級(jí)段孩子與家人一起包餃子、擇菜、制作元宵節(jié)燈籠；中年級(jí)段孩子參加家庭年前大掃除、到科技館參觀體驗(yàn)、種植并觀察記錄一種植物的生長(zhǎng)過(guò)程；高年級(jí)段孩子和長(zhǎng)輩學(xué)做一道拿手菜，調(diào)查家里的水、電、氣等使用情況，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告……安徽合肥蜀山區(qū)金湖小學(xué)的寒假作業(yè)布置如此多樣化，讓學(xué)生自主選擇，在寒假有了滿滿的收獲和成長(zhǎng)。

如何利用寒假，讓學(xué)生自主開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)？浙江省慈溪市設(shè)計(jì)了豐富多樣的勞動(dòng)教育實(shí)踐項(xiàng)目，要求學(xué)生寒假期間選擇4—5個(gè)項(xiàng)目每天堅(jiān)持勞動(dòng)實(shí)踐。慈溪市賢江小學(xué)制定了更為細(xì)致的假期日常勞動(dòng)清單，每一個(gè)主題都包含學(xué)習(xí)要求、活動(dòng)流程、成果展示與反思體會(huì)等。該校副校長(zhǎng)嚴(yán)利文表示：“每一次勞動(dòng)實(shí)踐，都蘊(yùn)含著立德、增智、強(qiáng)體、育美的元素，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、照顧他人能力的好時(shí)機(jī)?！?/P>

借著“雙減”的東風(fēng)，各地各校的寒假作業(yè)發(fā)生了許多積極變化：作業(yè)形式從書(shū)面化作業(yè)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`類作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容從以文化作業(yè)為導(dǎo)向到以素質(zhì)教育作業(yè)為導(dǎo)向?？紤]到學(xué)生的學(xué)情不同，學(xué)校設(shè)計(jì)了分層次、多樣化的作業(yè)，結(jié)合德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人需求，讓學(xué)生積極參與多樣化的問(wèn)題探究和社會(huì)實(shí)踐。

作業(yè)設(shè)計(jì)用力多，“雙減”落實(shí)收效多。學(xué)校用好、用巧寒假作業(yè)的導(dǎo)向作用，作業(yè)設(shè)計(jì)既要包含學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，也要因時(shí)制宜、因地制宜兼顧假期活動(dòng)，讓學(xué)生自主選擇、自我提升，有更大的成長(zhǎng)和收獲。

（統(tǒng)稿：本報(bào)見(jiàn)習(xí)記者 王陽(yáng) 采寫(xiě)：本報(bào)記者 孫軍 王志鵬 施劍松 方夢(mèng)宇 史望穎）

《中國(guó)教育報(bào)》2022年01月26日第1版