中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 盤海軍 記者 陽錫葉）近日，在湖南省雙牌縣第二小學(xué)，來自湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)與學(xué)校聯(lián)合舉辦“同心燃?jí)簟毕牧顮I。夏令營活動(dòng)圍繞心理健康教育、紅色文化傳承、科學(xué)探索等方面展開，孩子們圍坐在一起聆聽革命故事，用畫筆在“紅色記憶”手抄報(bào)上勾勒心中英雄；生態(tài)科普實(shí)踐中，跟著老師觀察樹葉脈絡(luò)，嘰嘰喳喳討論“森林如何發(fā)光”；防溺水安全課堂上的知識(shí)搶答有獎(jiǎng)競(jìng)賽，讓安全知識(shí)入腦入心……豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生帶來一段知識(shí)與歡樂交融的暑假時(shí)光。

自暑期放假以來，湖南省雙牌縣教育局聯(lián)合多所高校暑期“三下鄉(xiāng)”行動(dòng)，通過公益支教、暑期夏令營等形式，不僅讓孩子們?cè)诩倨谑斋@了知識(shí)與快樂，也讓家長(zhǎng)能安心工作，真正實(shí)現(xiàn)了“家長(zhǎng)安心、孩子開心”的美好愿景，成為雙牌學(xué)子暑期里一道溫暖的風(fēng)景線。

在瀧泊鎮(zhèn)中心小學(xué)，北京林業(yè)大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”16名支教團(tuán)成員與50余名鄉(xiāng)村兒童同吃同住，開展為期12天的支教活動(dòng)，聚焦孩子們暑期成長(zhǎng)需求，創(chuàng)新構(gòu)建了“紅色思政+生態(tài)科普+實(shí)踐拓展+心理團(tuán)輔”的四維課程體系。

“老師，這個(gè)中國地圖我拼到一半啦!”在五里牌鎮(zhèn)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)堂”，山東大學(xué)“愛的三角”支教團(tuán)志愿者正在為孩子們上“中國地理探秘”課程。此次夏令營以“玩中學(xué)、學(xué)中樂”為理念，設(shè)計(jì)“知識(shí)拓展+興趣培養(yǎng)+心靈陪伴”三大類課程體系。

湖南工商大學(xué)智能工程與智能制造學(xué)院“智匯瀟湘”隊(duì)12名成員來到雙牌縣江村鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展“七彩假期”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)。每天的朝夕相伴，師生間的情誼在課堂外悄然生長(zhǎng)?！拔覀儙е鴮I(yè)與熱情而來，看孩子們純真的笑臉，我覺得心里暖暖的。”湖南工商大學(xué)智能工程與智能制造學(xué)院“智匯瀟湘”實(shí)踐團(tuán)成員黃雅怡說。

近年來，雙牌縣積極探索地方與高校多方聯(lián)動(dòng)合作模式，將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為群眾看得見、摸得著的獲得感，讓教育的溫度在假日里持續(xù)傳遞，實(shí)現(xiàn)多方共贏，成為民生服務(wù)的創(chuàng)新實(shí)踐。

“孩子在這里學(xué)到了知識(shí)、收獲了快樂，比在家看電視、玩手機(jī)強(qiáng)多了。同時(shí)把孩子交給老師們，也消除了家長(zhǎng)暑期‘看娃難’的煩惱，從源頭消除了防溺水等許多安全隱患”。家長(zhǎng)徐旭紅對(duì)支教團(tuán)隊(duì)和夏令營活動(dòng)充滿感激。

參加暑期夏令營也讓不少孩子發(fā)生了微小卻可喜的改變?！拔以谶@里不僅認(rèn)識(shí)了新朋友，還學(xué)會(huì)了畫畫，聽懂了紅軍故事，感受到現(xiàn)在的生活來之不易，特別有意義。”暑期夏令營學(xué)生胡志良開心地說。

“下一步，雙方將構(gòu)建更加緊密的合作機(jī)制、更加暢通的對(duì)接渠道、更加高效的資源配置，在社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、青少年素養(yǎng)提升等領(lǐng)域持續(xù)深化合作，共同書寫校地共育時(shí)代新人的亮麗答卷。”該縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)楊義榮說。