中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 李富彥 惠赴凱 陳尚賓 記者 尹曉軍）“每一件革命文物都承載著革命的記憶，通過參觀和聆聽講解，讓我深刻感受到革命先輩在艱難困苦中毅然奮起。”前不久，參加西北師范大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院暑期大學(xué)生社會實踐團在甘肅省隴南市兩當(dāng)縣開展的“賡續(xù)革命精神 數(shù)智賦能鄉(xiāng)村振興”主題活動后，隊員馬瑞東動情地說。

在兩當(dāng)兵變紀(jì)念館，全體隊員面向黨旗莊嚴(yán)宣誓，紀(jì)念館內(nèi)的革命圖片、歷史文物及場景復(fù)原，生動形象地展現(xiàn)了兩當(dāng)兵變的光輝戰(zhàn)斗歷程，真實地還原了兩當(dāng)兵變當(dāng)時發(fā)生的場景。站在太陽寺古槐樹前，隊員們認(rèn)真聆聽工作人員講解部隊改編的歷史，緬懷先輩們的光輝偉績，感受愛國主義情懷。

在陳紅軍烈士事跡展陳室，隊員們在陳紅軍烈士塑像前集體默哀并鞠躬致意?！瓣惣t軍是我校2009屆優(yōu)秀畢業(yè)生，他在邊關(guān)御敵時英勇犧牲，當(dāng)看到那頂沾染加勒萬河谷風(fēng)雪的頭盔和寫著‘清澈的愛，只為中國’的戰(zhàn)地日記時，隊友們都落淚了?！标爢T孫浩然說。

在左家鄉(xiāng)，隊員們走進兩當(dāng)縣現(xiàn)代食用菌產(chǎn)業(yè)園，沉浸式體驗食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展的鮮活脈動。菌菇的生長周期多長、市場銷路怎么樣、農(nóng)戶增收如何？隊員們一邊就關(guān)心的問題與工作人員交流，一邊思考如何將數(shù)智技術(shù)融入鄉(xiāng)村振興生動實踐課堂。

在西坡鎮(zhèn)，隊員們來到張果老康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)園，了解農(nóng)旅康養(yǎng)融合發(fā)展模式，這里由昔日西坡煤礦舊址蛻變而成，對于鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展有重要的推動作用，隊員們還參觀了西坡鎮(zhèn)歷史文化陳列展，深入了解西坡鎮(zhèn)的歷史變遷和鄉(xiāng)土文化。

隊員走進兩當(dāng)縣現(xiàn)代食用菌產(chǎn)業(yè)園，沉浸式體驗食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展的鮮活脈動。西北師范大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院供圖

“同學(xué)們，請用畫筆勾勒心中的夢想，AI讓每個奇思妙想都在紙上綻放?！标爢T燕黎寧給兩當(dāng)縣金洞小學(xué)和西坡鎮(zhèn)西坡學(xué)校學(xué)生講授AI課堂，讓孩子們了解科技發(fā)展，激發(fā)科技興趣。

孩子們拿起畫筆，在紙上勾勒出心中的未來世界。隊員們用AI技術(shù)將每個孩子五彩斑斕的畫作轉(zhuǎn)化為生動畫面，教室里發(fā)出陣陣歡呼?！斑@堂課不僅為我打開了一扇科技之窗，更在心中播下了對未來的好奇與向往?！蔽髌骆?zhèn)西坡學(xué)校學(xué)生王弘宇課后說道。

“把小學(xué)生的圖畫或文字描述通過AI變成形象的圖片，課堂教學(xué)生動有趣，比單純的講解更能讓小學(xué)生記住AI的樣子，讓小學(xué)生覺得AI并不遙遠(yuǎn)、夢想并不遙遠(yuǎn)。”兩當(dāng)縣金洞小學(xué)副校長周霄說。