中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松）在河北省石家莊市第二中學(xué)教學(xué)樓轉(zhuǎn)角處有一個AI護心小屋，屋內(nèi)AI虛擬導(dǎo)師“悟空”的投影始終保持著令人安心的微笑?！昂镁貌灰?，今天想聊聊什么？”“最近感覺學(xué)習(xí)壓力很大，導(dǎo)致經(jīng)常精神緊張，可否給我一些應(yīng)對建議？”李錚（化名）同學(xué)一進房間，“悟空”立即報以真誠溫暖的問候并開啟人機對話。覺察到李錚語氣里的焦慮，“悟空”在數(shù)秒后給他介紹了一種呼吸放松法。

如今，在石家莊二中的校園里，有兩個不知疲倦的“心靈導(dǎo)師”全天候陪伴著學(xué)生：AI護心小屋以及AI智能心理咨詢師。這兩位特殊“導(dǎo)師”隨時可為學(xué)生答疑解惑“疏心結(jié)”，形成了一個有溫度的AI“心靈守護站”。

石家莊二中十分重視師生心理健康工作。近年來，該校除了配備專業(yè)心理教師開展心理健康教育外，還借助人工智能技術(shù)創(chuàng)新構(gòu)建積極的心理教育樣態(tài)，讓積極的心理品質(zhì)伴隨學(xué)生成長全過程。

據(jù)心理教師貢艷霞介紹，該校AI護心小屋是搭載了多模態(tài)感知系統(tǒng)的智能空間，可以通過聲紋、微表情等13項指標(biāo)動態(tài)評估學(xué)生的心理狀態(tài)，并以積極心理學(xué)為導(dǎo)向，給予有需求的學(xué)生溫暖且專業(yè)的回應(yīng)與引導(dǎo)。同時，AI護心小屋還配備了強大的監(jiān)測功能，一旦識別出學(xué)生處于心理危機狀態(tài)，將會第一時間發(fā)出預(yù)警，并聯(lián)動校方與專業(yè)心理咨詢師，形成“預(yù)警—干預(yù)—跟進”的全鏈條守護與化解路徑。

走進該校積極心理中心的開放區(qū)域，只見AI智能咨詢師正用溫暖的聲線回應(yīng)王嘉（化名）同學(xué)的傾訴：“考試焦慮是很多同學(xué)都會遇到的現(xiàn)象，你的感受很正常，我們可以試著……”無論是面對學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系困擾，還是自我認知迷茫等問題，學(xué)生都可向AI智能心理咨詢師傾訴心聲，獲取幫助。

“科技可以變成最有溫度的模樣，能成為守候師生心靈健康的護心鏡。”石家莊二中黨委書記宋偉說。正是通過這些24小時守候的智能終端，石家莊二中正在構(gòu)建本校心理健康教育的新范式，用科技的溫度編織一張守護青春的溫柔網(wǎng)，為更多青少年心理健康保駕護航。

據(jù)宋偉介紹，石家莊二中是河北省最早開展心理健康教育的中學(xué)之一，心理健康教育工作發(fā)展至今已走過40多年歷程。目前，學(xué)校在清華大學(xué)積極心理教育中心的指導(dǎo)下構(gòu)建了積極心理健康教育體系，創(chuàng)辦了全國首家中學(xué)積極心理教育中心。該校也先后被評為全國心理健康教育示范校、全國生命教育重點實驗基地、河北省心理健康教育示范校、河北省優(yōu)化學(xué)生心理生活項目實驗學(xué)校等。