中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 余闖）2月23日，河南師范大學舉辦弘揚教育家精神與卓越教師一體化培養(yǎng)強師行動啟動儀式暨課堂教學變革與卓越教師專業(yè)成長計劃首次論壇。學校及部門有關負責人，以及來自河南全省基礎教育領域的聯(lián)盟基地校、合作校、研究機構和該校課程與教學論師生代表等500余人參加會議。

活動現(xiàn)場 河南師范大學供圖

啟動儀式上，河南師范大學副校長宋曄在致辭中介紹了學校百年辦學歷史、教師教育學科建設及服務基礎教育等情況。她表示，該校教育學部、平原書院等具體實施單位要以此為契機，深化與中小學合作，推進教學理論與教育實踐相結(jié)合，為建設教育強國、教育強省貢獻師范教育力量。

首次論壇以“大學參與下校本教研模式變革”為主題，河南師范大學教育學部魏宏聚教授與卜彩麗教授圍繞課堂教學切片診斷與深度學習理論研究成果，分別作“教學切片項目規(guī)劃講解及新學期工作開展的要點”“深度學習的內(nèi)涵、教學策略與推進路徑”主題報告。靈寶市基礎教研室主任許宏博就合作校課堂教學切片診斷教研作了交流發(fā)言；鄭州市第二外國語學校教師周清湍與延津縣玉成實驗中學教師李玲分享了深度學習教學改革的經(jīng)驗與成效。

弘揚教育家精神與卓越教師一體化培養(yǎng)強師行動是河南師范大學落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》精神的重要舉措，主要聚焦基礎教育、師范教育和導師隊伍建設實施“課堂教學變革與卓越教師專業(yè)成長”“培養(yǎng)模式變革與卓越師范人才成長”“兩代師表建設與卓越導師一體成長”三大計劃。此次活動中，該校與34所切片教學聯(lián)盟校簽訂了合作協(xié)議。

河南師范大學黨委書記、校長馮淑霞表示，這一行動是學校助力教育強國、強省建設，融入河南“四高四爭先”戰(zhàn)略，落實學校第七次黨代會精神的關鍵舉措。學校將以此為抓手，持續(xù)推進大學參與下的校本教研與課堂教學變革，推進本科師范生、教育碩士、教育博士一體化培養(yǎng)，推進高質(zhì)量導師隊伍建設，以卓越導師培養(yǎng)卓越師范人才，為弘揚教育家精神與卓越教師培養(yǎng)注入新動力。