中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 張欣)近日,“中國龍年 強我少年”青少年健康素養(yǎng)提升公益行動收官站北京市朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)分?;顒优e辦。
“中國龍年強我少年”青少年健康素養(yǎng)提升公益行動收官站。主辦方供圖
聯(lián)合國教科文組織全球健康與教育教席、北京大學(xué)教授馬迎華從聯(lián)合國健康促進學(xué)校和中國健康學(xué)校建設(shè)的出發(fā),從創(chuàng)新項目成果轉(zhuǎn)化路徑和方式的視角,分享了學(xué)校健康教育理論和實踐守正創(chuàng)新、賡續(xù)前行的重要價值和長遠意義。
在專家論壇單元,北京市朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院院長李懷東、北京教育科學(xué)研究院終身學(xué)習(xí)與可持續(xù)發(fā)展教育研究所副所長、副研究員王巧玲,北京服裝學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長龔?,北京中醫(yī)藥大學(xué)第三附屬醫(yī)院眼科、中國醫(yī)藥教育協(xié)會科普健康教育工作委員會主任王志強,北京大學(xué)體育教研部教授赫忠慧和中國傳媒大學(xué)國家大學(xué)生素質(zhì)文化教育基地辦公室主任宋素麗分別作主題報告。北京市朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)分校校長果春平結(jié)合“宜學(xué)課堂”關(guān)鍵問題介紹了學(xué)校通過改變課堂評價,促進教學(xué)評一體化,助力學(xué)生全面發(fā)展的經(jīng)驗。此外,北京站活動還進行了傳旗儀式和社團展示。
本次活動以全國健康學(xué)校建設(shè)進程中的創(chuàng)新實踐案例為切入點,充分發(fā)揮高??蒲幸I(lǐng)和中小學(xué)校實踐轉(zhuǎn)化陣地的作用,將實地觀摩、現(xiàn)場體驗、對話校長和主題研討有機融合,致力于建立大中小學(xué)一體聯(lián)動和理論實踐互促互進的長效機制,穩(wěn)步提升青少年健康素養(yǎng)水平的目標(biāo),也為貫徹落實“健康中國”和“教育強國建設(shè)”任務(wù),推進轉(zhuǎn)化“健康第一”的聯(lián)合國教科文組織健康促進學(xué)校倡議和中國教育部健康學(xué)校建設(shè)計劃,創(chuàng)新傳播“師生健康 全國健康”的健康教育理念積累了鮮活生活的實踐活動案例。
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