中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 韓曉萌）10月31日，國家社科基金教育學重大課題“教材建設中創(chuàng)新性發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究”公開結(jié)題報告會在中國教科院舉辦。

課題首席專家田慧生作結(jié)題匯報。課題團隊對標黨中央決策部署和教育部黨組工作要求，緊扣新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育亟須破解的難題開展研究，創(chuàng)新性地研制形成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課程進教材的多維分析圖譜，制定了相應的內(nèi)容選擇標準，為深入推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課程進教材提供了理論依據(jù)和實踐操作工具，取得了豐碩的研究成果。田慧生表示，研究團隊將在教育強國建設中進一步強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能，持續(xù)深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究。

北京師范大學資深教授顧明遠擔任專家評議組組長，中國地方教育史志研究會會長高寶立、首都師范大學教授孟繁華、清華大學教授謝維和、中國教育學會常務副會長翟博為專家組成員。專家組充分肯定了課題成果，一致認為是一項優(yōu)秀的課題研究。

中國教科院黨委書記、院長，全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室(以下簡稱全規(guī)辦)主任李永智主持結(jié)題報告會并總結(jié)講話。他說，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是中國教育學的主體內(nèi)容之一，期待大家積極參與中國教育學的研究和建設，共同為人類最大規(guī)模的教育實踐搭建理論體系，為建設教育強國提供世界觀和方法論支撐。全規(guī)辦將進一步加強規(guī)劃引領(lǐng)作用，嚴格課題過程管理，突出成果質(zhì)量導向，釋放教育科研價值。

本次公開結(jié)題報告會由全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室主辦，來自中國教科院和90項在研國家重大重點課題負責人及其團隊參會，線上線下2000余人與會。