為促進教育資源均衡發(fā)展，2023年秋季學期開學后，人大附中經(jīng)開學校將在新高一年級設置“人大附中平行班”。該平行班由人大附中本部及成員校選派的名優(yōu)特級教師擔任教學工作，所有課程安排、教學進度、階段測試、年級活動與人大附中本部基本一致。平行班學生生源將來自人大附中經(jīng)開學校的高一新生。

人大附中經(jīng)開學校于2017年加入人大附中教育團隊，一直以來堅持“愛與尊重”的教育理念，充分借鑒人大附中成功的辦學經(jīng)驗，經(jīng)過六年的努力發(fā)展，在中考和高考中取得了亮眼成績，贏得了廣大學生和父母的信賴。

學生在溫暖的校園里舒展生命的成長

堅持“三力”聯(lián)動，構(gòu)建一體化課程體系

作為北京市經(jīng)開區(qū)規(guī)模最大的基礎教育學校，人大附中經(jīng)開學校經(jīng)過多年教育實踐，構(gòu)建了一體化貫通式的課程體系，在思想理念、育人目標、課程設置、特色活動等方面實現(xiàn)貫通，并在每個年級形成一個相對自主的模塊體系，努力實現(xiàn)學生的個性化培養(yǎng)。

學校堅持為學生提供盡可能多的學習資源與成長空間。與經(jīng)開區(qū)四大產(chǎn)業(yè)集群達成戰(zhàn)略合作，開展高中研學活動，讓高一學生可以在研學活動中獲得職業(yè)生涯的初體驗；共享人大附中的優(yōu)質(zhì)教育資源，學校堅持與人大附中本部相同的育人理念、培養(yǎng)目標，并與本部統(tǒng)一課程設置、統(tǒng)一教學目標，學生擁有與本部相同的學習資源，學校教師參加人大附中本部的集體備課、集體教研培訓，形成了高素質(zhì)的教師團隊。

學校堅持教師、課程、課堂“三力”聯(lián)動，創(chuàng)設多種條件、搭建多種平臺，營造積極向上的教師專業(yè)成長氛圍，為教師成長搭梯子、引路子、壓擔子、樹牌子，形成了師德師風高尚、教育水平高超、不斷學習進取、管理先進科學的教師團隊。學校高中部現(xiàn)有在職教師81人，其中特級教師6人，正高級教師5人，省市骨干教師9人，區(qū)學帶、骨干教師14人。

在課程建設方面已形成跨學科聯(lián)研機制，除國家課程外，學校在體育健康類、音樂素養(yǎng)類、科技創(chuàng)新類、審美情趣類、勞動技能類、智育發(fā)展類等課程門類下設置了?。?9門）、初（41門）、高（37門）共計167門校本課程，充分幫助學生激發(fā)個性、挖掘潛能，獲得全面發(fā)展。在教研及教學實踐方面，學校積極構(gòu)建“引力課堂”，切實提升學生獲得感，同時定期開展引力課堂公開課，讓教師共研共進，齊思齊行。

高端實驗室為學生成長賦能

堅持幸福教育，助力學生全面發(fā)展

在“辦溫暖的、負責任的、舒展生命的幸福教育”理念指導下，學校以立德樹人為根本任務，點燃學生的內(nèi)動力；“五育”并舉，實踐育人，助力學生全面發(fā)展。近年來，學校在校生人數(shù)從兩千余人增至六千余人，成為擁有金鵬科技團、金帆書畫院、金奧運動隊“三金”社團的學校。

在與人大附中聯(lián)合辦學的前五年里，學校學生在各級各類競賽中獲獎超過萬人次，獲國家級、市級、區(qū)級榮譽共316項。學校在近年的高考中也取得了不錯成績，體現(xiàn)出學校出色的教育教學和增值能力。

學校在文化體育和藝術(shù)科技領域也取得了不錯的成果，學生累計有719人次獲國家、市區(qū)級科技獎項，學生申請專利66項；教師團隊獲優(yōu)秀輔導教師等獎項122項；學校先后被評為北京市中小學科技教育示范校、北京市知識產(chǎn)權(quán)示范校、中國科技館館校結(jié)合基地校、中國青少年信息技術(shù)創(chuàng)新教育示范基地、全國青少年人工智能活動特色單位等。

人大附中經(jīng)開學校校長王教凱表示，學校一直以來致力于培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、人文精神和科學素養(yǎng)的高素質(zhì)人才，未來將繼續(xù)努力構(gòu)建幸福教育生態(tài)，促進學生的健康全面發(fā)展。（莊莊）